miércoles, 1 de diciembre de 2010

La Biblia, un libro sagrado.



Elaborar los contenidos del tema 3 de forma didáctica en ppt.
Considerar los grandes núcleos y reflexiones de la Biblia.
El Antiguo y el Nuevo Testamento.
Las grandes agrupaciones de libros según su género literario.
Ver como ser revela Dios a lo largo de la historia de Salvación.
Distinguir los momentos concretos en el largo proceso de escritura de la Biblia.
Para finalizar elaborar 10 preguntas sobre el tema con su respuestas.

martes, 30 de noviembre de 2010

Himno de la Congregación

Un sendero bien marcado
nos viene desde la cruz,
siendo aquel crucificado
nuestra vida, senda y luz.

El sendero es la promesa
que en un pesebre empezó
y acabó dando la vida,
y acabó dando la vida perdonando,
perdonando por amor.

Siento a Cristo que me llama
y que me está hablando
desde el brillo de sus ojos
en la cruz clavados.

Veo en Él la guerra y el dolor
que sufren los pueblos
y me pide que libere y cuide a los olvidados.

No tengo más riqueza que mi pobreza,
no tengo más cultura que mi incultura,
el poder lo siento en mí más que limitado,
y mi fuerza sólo es Cristo crucificado.


Entregamos nuestra vida
a Jesús y su mensaje,
como Él damos a todos nuestra vida
y nuestra sangre.

Sabemos que nuestra muerte
engendra vida en la cruz.
Una vida para darla,
una vida que aún nos falta...
la de Cristo, la de Cristo nuestra luz.

miércoles, 24 de noviembre de 2010

POWERPOINT SANTA ISABEL SECUNDARIA

HISTORIA DE SANTA ISABEL DE HUNGRIA

YO DECIDO; ¿TODO VALE?



EN ESTE TEMA VAMOS A ELABORAR UN DOSIER DE MANERA QUE EN LA PRIMERA PÁGINA ELABOREMOS LA DISTINCIÓN ENTRE MORAL Y ÉTICA. CONTINUAREMOS CON LAS CARACTERISTICAS NECESARIAS PARA EJERCER UN VERDADERA LIBERTAD. NUESTRA PERSONALIDAD SE COMPONE TAMBIÉN DE DISTINTAS CUALIDADES QUE LA CONFORMAN (DESCRIBELAS).
POR ÚLTIMO PARA CERRAR EL DOSSIER DEBES INVESTIGAR SOBRE ALGUNO DE LOS TEMAS ENUNCIADOS A CONTINUACIÓN: "LOS NIÑOS SOLDADO","LA CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS","LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA"

TEMA 3: "ESTAR COMO EL QUE SIRVE". EL SERVICIO Y LA CAPACIDAD DE AMAR COMO PRINCIPIO BÁSICO DEL CRISTIANO




1.CONVERSIÓN Y OBRA DE SAN AGUSTÍN.
2.ICONOS DE SAN AGUSTÍN Y PROCLAMACIÓN OFICIAL DE LA IGLESIA (EDICTO DE MILÁN Y TESALÓNICA)
3.¿CUÁLES FUERON LOS PASOS EN LA TRANSICIÓN DE UN IGLESIA PERSEGUIDA A UNA IGLESIA OFICIAL.
4.CONCILIOS DE NICEA-CONSTANTINOPLA, EFESO Y CALCEDONIA.
5.PADRES DE LA IGLESIA (EDAD DE ORO). EN ORIENTE (SAN ATANASIO, SAN BASILIO, SAN JUAN CRISÓSTOMO). EN OCCIDENTE (SAN JERÓNIMO, SAN AMBROSIO DE MILÁN Y SAN AGUSTÍN).
6.DISTINGUIR Y CARACTERIZAR EL ARTE PALEOCRISTIANO Y BIZANTINO.

jueves, 28 de octubre de 2010

martes, 19 de octubre de 2010

EL CRISTIANISMO, UN MENSAJE UNIVERSAL


Guia de trabajo por parejas;
  1. Resumen de la biografía de Pablo de Tarso. (10 líneas)
  2. Iconografía de la conversión de Pablo y cómo se representa. (5 diferentes)
  3. Buscar un mapa donde aparezcan los viajes de san Pablo.
  4. Provincias romanas que existían en la zona.
  5. Primeras comunidades cristianas: ¿Cómo vivían?¿Cómo se organizaban? Dificultades que encuentran en la sociedad.
  6. Iconografía de los primeros cristianos y sus comunidades; buscar símbolos que aparecían en esas primeras comunidades; imágenes de las catacumbas, baptisterios; representaciones de Cristo.

martes, 8 de junio de 2010

UN CRISTIANISMO PARA EL FUTURO



TEMA 10 DE RELIGIÓN.
- LA COMUNIDAD DE SAN EGIDIO.132.
- ESENCIA Y DIFERENCIA DE LA EXPERIENCIA RELIGIOSA CRISTIANA.
- CRISTIANISMO COMPROMETIDO EN EL PRESENTE Y EN EL FUTURO.
- UNA MINORIA MÁS CONSCIENTE Y COMPREMETIDA.

martes, 25 de mayo de 2010

LA CARTA DE LA TIERRA




Debatir " La Carta de la Tierra" e identificar sus fortalezas para el desarrollo sostenible. Cuidar de nuestra hermana "la tierra" como decia de forma inigualable san Francisco de Asís, es un reto vocacional desde nuestra existencia.

Esta actividad esta recogida de la red: "Actividades didácticas de Ética para el aula" diseñadas por Susana Frisancho y con la colaboración de FranÇois Vallaeiys.

1. Leer la Carta de la Tierra: http://www.cartadelatierra.org/


2. ¿Cuál es el compromiso general de la Carta de la Tierra? ¿A qué responde este compromiso?


3. En el grupo, ¿está de acuerdo o en desacuerdo con cada principio? Explicar por qué, si se está en desacuerdo o de acuerdo.


4. ¿Creeis que los principios de la Carta cumplen adecuada y efectivamente con la meta de describir el camino hacia una "sociedad global sostenible"?¿Por qué sí o por qué no?.


5. El grupo propone: ¿Qué cambiaríamos en el mundo, qué reformas instituiríamos para que la Carta de la Tierra adquiera carácter de obligatoriedad, que se vuelva una norma para establecer políticas públicas?


6. Debate en el grupo grande de la clase.


miércoles, 19 de mayo de 2010

MARIA, MADRE DE DIOS Y MADRE NUESTRA


Los cristianos necesitamos de María como guia y modelo para seguir a Jesús y con Él llegar a Dios nuestro Padre. Este mes de mayo nos llena de alegría, nos estimula, nos conforta el contemplar a María como madre y discípula de su hijo Jesucristo.
1º ESO:
*EL ROSARIO. ORACIÓN A MARIA. HISTORIA DEL ROSARIO. EL REZO. LOS MISTERIOS.
*MISTERIOS GOZOSOS. DESCRIPCIÓN, EXPLICACIÓN Y DIBUJO DE CADA UNO DE ELLOS.
*MISTERIOS DOLOROSOS. DESCRIPCIÓN, EXPLICACIÓN Y DIBUJO DE CADA UNO DE ELLOS.
*MISTERIOS GLORIOSOS. DESCRIPCIÓN, EXPLICACIÓN Y DIBUJO DE CADA UNO DE ELLOS.
*MISTERIOS LUMINOSOS. DESCRIPCIÓN, EXPLICACIÓN Y DIBUJO DE CADA UNO DE ELLOS.
2º ESO:
MARÍA, MADRE DE DIOS Y MADRE NUESTRA.
*MARÍA EN ESPAÑA. PRINCIPALES ADVOCACIONES POR COMUNIDADES.
*MARÍA EN LA REGIÓN DE MURCIA. PRINCIPALES ADVOCACIONES: MURCIA, CARTAGENA, LORCA, CALASPARRA Y YECLA.
*MARÍA EN LA PEDANÍA MURCIANA DE ALQUERÍAS. LA VIRGEN DE LA OLIVA, HISTORIA Y ERMITA.
*MARÍA EN EL MUNDO ENTERO. ¿QUÉ SON LAS ADVOCACIONES?. LISTADO DE ADVOCACIONES EN EL MUNDO ENTERO.

miércoles, 5 de mayo de 2010

CREER PARA VER. Solamente el amor nos deja ver a Jesús.

Vamos a crear un powerpoint con los contenidos de los temas 6 y 9 de nuestro libro de religión de 3º ESO.
Vuestro trabajo debe tener los siguiente puntos a desarrollar:

T.6.
LA FE, RESPUESTA DE LOS CREYENTES.
LA FE CRISTIANA ES CREER EN EL DIOS DE JESUCRISTO.
SER CRISTIANO ES SEGUIR A JESUS.
CREER EN UN DIOS TRINITARIO.
CREER DENTRO DE LA IGLESIA.
----------------
T.9.
LA VIDA DE LOS PRIMEROS CRISTIANOS.
LA VIDA DE LAS PRIMERAS COMUNIDADES.
PRIMERA EXPANSIÓN DEL CRISTIANISMO.
ÉPOCA DE PERSECUCIONES.
EL CRISTIANISMO LLEGA A LA PENÍNSULA IBÉRICA.

martes, 27 de abril de 2010

PEREGRINAR, MOMENTO DE PURIFICAR NUESTRA FE





A lo largo de mucho tiempo, grandes generaciones de creyentes han peregrinado físicamente a santos lugares y han peregrinado espiritualmente al encuentro de una fe fuerte y entregada. Es un momento oportuno para hacer un alto en el camino y encontrar las raices de la fe.

PEREGRINAR=PURIFICAR LA FE
1. SIGNIFICADO SIMBÓLICO DE CAMINO.
2. SIGNIFICADO RELIGIOSO DE CAMINO.
3. ¿QUÉ ES UN AÑO JUBILAR?
4. EJEMPLOS DE CAMINO: -EL CAMINO DE SANTIAGO- CARAVACA DE LA CRUZ -SANTO TORIBIO DE LIÉBANA.
-¿CUÁNDO COMIENZAN?
-¿QUÉ SE VENERA EN ELLOS?
-¿CADA CUÁNTO TIEMPO SE CELEBRA SU AÑO JUBILAR?
-ELEMENTOS CARACTERÍSTICOS DE CADA UNO DE ELLOS.

martes, 20 de abril de 2010

LA SITUACIÓN DE LA MUJER EN EL MUNDO




La lucha por la dignidad ha sido un proceso lento y difícil. De igual forma la puesta en práctica de los derechos humanos sigue siendo hoy día un reto continuado. El reconocimiento de los derechos de la mujer, de su dignidad y mejorar la situación de la misma a nivel mundial es un paso imprescindible para la realización del proyecto ético común, el gran proyecto humano de construir un mundo justo.
Los derechos que han sido negados a las mujeres, y que en muchos casos aún siguen siéndoles negados, son parte fundamental de los derechos humanos. El reconocimiento de los mismo para todos los seres humanos es condición básica para la realización completa de los principios que inspiraron la Declaración de Derechos Humanos.

Vamos a trabajar este tema tan crucial en nuestra sociedad y en el mundo, para esto nos moveremos a la página librosvivos.net y reflexionaremos con nuestro cuaderno sobre el tema en concreto "La situación de la mujer en el mundo"

lunes, 12 de abril de 2010

UN RECUERDO ESPECIAL A MADRE MARIA


Hoy 12 de abril recordamos el dia del nacimiento de nuestra Madre Maria Séiquer Gaya. Nació en Murcia tal dia como hoy en el año 1891. Aprovechando el Claustro de profesores la recordamos con las palabras de Madre Amalia.

A nuestra querida M. María Séiquer 1942.

LA NUEVA TERESA

Montada en su pobre carro
y sacudiendo las bridas
anima con voz que ríe
a la pequeña jaquita
que al oír la alegre voz
y al sentir la sacudida,
olvidando sus achaques
con nuevos bríos camina
por cuestas y vericuetos,
por callejuelas torcidas
entre los cañaverales
que la suave brisa agita.

¿Adónde irá? ¿Adónde irá
que tan alegre camina
con la sonrisa en los labios
y con brillo en las pupilas
la nueva Teresa de hoy
que no ha nacido en Castilla
pero de Castilla tiene
el valor y la hidalguía,
amasados con el fuego
de las tierras levantinas?
¿Adónde irá? Adónde irá
que tan alegre camina?


¿Adónde? ya la veréis
frente a la pobre casita
detener su pobre carro
y el trotar de su jaquita
y con más brillo en los ojos
y aún más dulce la sonrisa
entrar en la pobre casa
donde un enfermo agoniza
que al verla se le figura
que la estancia se ilumina
y que la muerte se esconde
al verse así sorprendida.

¿Adónde irá? ¿Adónde irá
la Teresa levantina
al rodar de su tartana
y al trotar de su jaquita?
¿Adónde irá? A buscar lágrimas
que enjugar con sus sonrisas,
miserias que remediar
con esas manos benditas
a llevar paz a las almas,
a predicar la doctrina
de perdón y caridad
que antes de enseñar, practica.
Si de Ávila es el orgullo
la Teresa de Castilla,
orgullosa debe estar Murcia,
tierra levantina,
porque esta nueva andariega
vio en ella la luz nativa.

Almas gemelas que nacen
en unas tierras distintas,
si una le roba a Levante
el calor y la alegría,
la hidalguía y el valor
la otra le roba a Castilla.
De Jesús se llamó aquella
de Cristo ésta se apellida
del mismo ideal guiadas,
por el mismo amor unidas,
canta a su Amado entre rejas,
la Teresa de Castilla,
por las llanuras y montes
le canta la levantina.
Si a la castellana viéramos
por segunda vez nacida
de Cristo Crucificado,
sin duda se llamaría.


(M. AMALIA MARTÍN DE LA ESCALERA)

LA TUMBA VACIA


Con el pregón pascual tan glorioso comenzamos un nuevo tiempo de ALEGRÍA, un tiempo de LUZ, un tiempo de VIDA, en fin un tiempo de ALELUYA. Este nuevo tiempo pascual nos centra en el misterio mas profundo de la vida del cristiano. Aquél que se hizo hombre aun siendo Dios, "se rebajo hasta someterse a la muerte y una muerte de cruz", pero encontramos la tumba vacia y el anuncio glorioss de CRISTO RESUCITADO, que vive y que nos abre a una nueva esperanza de Vida.

Vamos a trabajar en la clase de religión a partir de Juan 20, 19-31. Tras su lectura y reflexión construimos la tumba vacia a partir de las siguientes frases:


No seas incrédulo, sino creyente.

Id a Galilea, allí le vereis.

Aleluya.

Cristo ha resucitado.

Ha vencido a la muerte.


En cada uno de los lados de un cubo vamos a poner las frases anteriores. Cada alumno deberá fabricar el suyo de forma creativa y al final construiremos la tumba vacia entre todos los alumnos de clase. Hacemos nuestra cada expresión.


martes, 23 de marzo de 2010

SOY DEMÓCRATA


Estamos trabajando la actitud demócrata y todo su significado en cuanto a derechos y deberes de todo buen ciudadano. Vamos a realizar por grupos una exposicíón al resto de la clase sobre algunos aspectos fundamentales:
GRUPO 1
La Constitución.
División de poderes.
Las elecciones.
¿A qué votamos?
GRUPO 2
La monarquia parlamentaria.
Estado de derecho.
Partidos políticos.
Defensor del pueblo.
GRUPO 3
El modelo político español.
Estatuto de autonomía.
¿Cómo se organiza la C0munidad Autónoma?.
Desequilibrio y solidaridad entre regiones.
GRUPO 4
El modelo pólítico europeo.
¿Cómo nos afecta el ser europeos?.
GRUPO 5
Servicios públicos y bienes comunes.

viernes, 12 de marzo de 2010

TALLER DE ORACIÓN PARA INFANTIL



Esta cuaresma, hemos comenzado con el taller de oración para los alumnos de infantil. Al fin después de un pequeño esfuerzo comenzamos esta hermosa experiencia acompañando a los más pequeños de nuestro cole en el encuentro íntimo con Jesús. No hay palabras para explicarlo, un pequeña habitación, un poco de amor y la presencia de un corazón sencillo y humilde como el de los niños es suficiente, el resto lo hace El. Esta casa de oración con Jesús comienza a dar fruto, y tanto alumnos como profes estamos emocionados por esta oportunidad.

martes, 16 de febrero de 2010

CUARESMA, UN TIEMPO PARA RENOVAR EL CORAZÓN.


Mañana mismo comenzamos este tiempo tan apasionante y nunca mejor dicho, este tiempo de Cuaresma. Es difícil de entender para los mas jóvenes ya que el hecho en sí de empezar este tiempo con "la ceniza" provoca cierto rechazo. No entienden el por qué, no saben el para qué y por eso es tan necesario que se ahonde de manera clara y real en este misterio. Aquí proponemos un itinerario de investigación para luego poner en común en el aula:

LA CUARESMA Y SU SIGNIFICADO

ITINERARIO EVANGéLICO DE LOS CINCO DOMINGOS DE CUARESMA (ciclo c)

EL POR QUÉ DEL MIÉRCOLES DE CENIZA

PILARES DE LA CUARESMA

CELEBRACIÓN DE LA SEMANA SANTA (DOMINGO RAMOS -DOMINGO RESURRECCIÓN)

viernes, 12 de febrero de 2010

GUIÓN EUCARISTIA CONGREGACIÓN 2010



Monición de entrada:

Hoy día 10 de febrero, estamos aquí para celebrar como cristianos la Eucaristía, en recuerdo de nuestras madres María y Amalia y Don Ángel que unidos por el Amor del Padre, se entregaron como el Hijo, haciendo el bien a los demás.

Pedimos a Jesús que nos ayude a seguir su ejemplo y así sepamos ayudar a los que sufren ya los más pobres.

1ª Lectura.

Salmo.

2ª Lectura.

Evangelio.


Peticiones:

1.- Te pedimos Señor, para que todos sigamos el camino de nuestras madres María y Amalia y sepamos dar amor y comprensión a todas las personas. Roguemos al Señor.

2.-Por los jóvenes dedicados al estudio, para que el saber de las ciencias les acerque a Dios y lo empleen para mejorar el mundo. Roguemos al Señor.

3.-Te pedimos Señor, por los educadores y padres, para que iluminados por nuestro Padre Dios, realicen su tarea educativa sabiendo transmitir amor, sencillez y comprensión. Roguemos al Señor.

4.-Te pedimos Señor, por la Congregación de Hermanas Apostólicas de Cristo Crucificado para que iluminadas por Jesús lleven a cabo con entusiasmo la tarea de servicio y perdón a los demás. Roguemos al Señor.

5.-Te pedimos Señor por los que gobiernan, para que los ilumines y dirijan sus esfuerzos para conseguir la paz en el mundo. Roguemos al Señor.

6.- Por la Iglesia para que sea siempre maestra, que enseñe a los hombres el camino de Dios. Roguemos al Señor.

Ofrendas:(Leen y ofrecen)

1.Cirios.

Te ofrecemos Señor, estos cirios, símbolo de la luz y vida que representaron nuestras madres: María y Amalia, dentro de la congregación. Para que nos iluminen y sean nuestros modelos a seguir.

2.Biblia.

Que tu Palabra contenida en la Biblia, nos fortalezca para superar las dificultades de cada día y nos ilumine en nuestro caminar.

3.La Cruz y tres rosas.

Te presentamos Señor, esta cruz con la que simbolizamos la muerte de Don Ángel, y estas rosas que representan el nacimiento de la Congregación.

4.Sobre Donativo Haití.

Te presentamos Señor, nuestra solidaridad con los más desfavorecidos y que hoy se concreta en los necesitados de Haití.

5.Pan y Vino.

Ofrecemos este pan y este vino como signo de tu amor y entrega por todos los hombres.

Acción de Gracias.(preparan y leen)