Debatir " La Carta de la Tierra" e identificar sus fortalezas para el desarrollo sostenible. Cuidar de nuestra hermana "la tierra" como decia de forma inigualable san Francisco de Asís, es un reto vocacional desde nuestra existencia.
Esta actividad esta recogida de la red: "Actividades didácticas de Ética para el aula" diseñadas por Susana Frisancho y con la colaboración de FranÇois Vallaeiys.
1. Leer la Carta de la Tierra: http://www.cartadelatierra.org/
2. ¿Cuál es el compromiso general de la Carta de la Tierra? ¿A qué responde este compromiso?
3. En el grupo, ¿está de acuerdo o en desacuerdo con cada principio? Explicar por qué, si se está en desacuerdo o de acuerdo.
4. ¿Creeis que los principios de la Carta cumplen adecuada y efectivamente con la meta de describir el camino hacia una "sociedad global sostenible"?¿Por qué sí o por qué no?.
5. El grupo propone: ¿Qué cambiaríamos en el mundo, qué reformas instituiríamos para que la Carta de la Tierra adquiera carácter de obligatoriedad, que se vuelva una norma para establecer políticas públicas?
6. Debate en el grupo grande de la clase.
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