martes, 30 de noviembre de 2010

Himno de la Congregación

Un sendero bien marcado
nos viene desde la cruz,
siendo aquel crucificado
nuestra vida, senda y luz.

El sendero es la promesa
que en un pesebre empezó
y acabó dando la vida,
y acabó dando la vida perdonando,
perdonando por amor.

Siento a Cristo que me llama
y que me está hablando
desde el brillo de sus ojos
en la cruz clavados.

Veo en Él la guerra y el dolor
que sufren los pueblos
y me pide que libere y cuide a los olvidados.

No tengo más riqueza que mi pobreza,
no tengo más cultura que mi incultura,
el poder lo siento en mí más que limitado,
y mi fuerza sólo es Cristo crucificado.


Entregamos nuestra vida
a Jesús y su mensaje,
como Él damos a todos nuestra vida
y nuestra sangre.

Sabemos que nuestra muerte
engendra vida en la cruz.
Una vida para darla,
una vida que aún nos falta...
la de Cristo, la de Cristo nuestra luz.

miércoles, 24 de noviembre de 2010

POWERPOINT SANTA ISABEL SECUNDARIA

HISTORIA DE SANTA ISABEL DE HUNGRIA

YO DECIDO; ¿TODO VALE?



EN ESTE TEMA VAMOS A ELABORAR UN DOSIER DE MANERA QUE EN LA PRIMERA PÁGINA ELABOREMOS LA DISTINCIÓN ENTRE MORAL Y ÉTICA. CONTINUAREMOS CON LAS CARACTERISTICAS NECESARIAS PARA EJERCER UN VERDADERA LIBERTAD. NUESTRA PERSONALIDAD SE COMPONE TAMBIÉN DE DISTINTAS CUALIDADES QUE LA CONFORMAN (DESCRIBELAS).
POR ÚLTIMO PARA CERRAR EL DOSSIER DEBES INVESTIGAR SOBRE ALGUNO DE LOS TEMAS ENUNCIADOS A CONTINUACIÓN: "LOS NIÑOS SOLDADO","LA CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS","LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA"

TEMA 3: "ESTAR COMO EL QUE SIRVE". EL SERVICIO Y LA CAPACIDAD DE AMAR COMO PRINCIPIO BÁSICO DEL CRISTIANO




1.CONVERSIÓN Y OBRA DE SAN AGUSTÍN.
2.ICONOS DE SAN AGUSTÍN Y PROCLAMACIÓN OFICIAL DE LA IGLESIA (EDICTO DE MILÁN Y TESALÓNICA)
3.¿CUÁLES FUERON LOS PASOS EN LA TRANSICIÓN DE UN IGLESIA PERSEGUIDA A UNA IGLESIA OFICIAL.
4.CONCILIOS DE NICEA-CONSTANTINOPLA, EFESO Y CALCEDONIA.
5.PADRES DE LA IGLESIA (EDAD DE ORO). EN ORIENTE (SAN ATANASIO, SAN BASILIO, SAN JUAN CRISÓSTOMO). EN OCCIDENTE (SAN JERÓNIMO, SAN AMBROSIO DE MILÁN Y SAN AGUSTÍN).
6.DISTINGUIR Y CARACTERIZAR EL ARTE PALEOCRISTIANO Y BIZANTINO.